Mễ Nhất Ninh nhắn lại cho Trình Dao:
[Trình Dao, cậu nói thật với tớ đi.]
[?]
[Cậu thật sự dùng bộ não của mình để thi vào A Đại sao? Có phải khi thi cậu còn mang theo não dự phòng không?]
[???]
Trình Dao giận dữ:
[Tớ rõ ràng đang quan tâm cậu!]
[Thế mà cậu không nghe ra là Lý Nghiên đang nói đùa à?]
[Cô ấy tại sao lại đùa? Hay cậu cũng đang đùa?]
[Tớ đùa gì cơ?]
[Tịch Tông là bạn trai cậu mà, thế hóa ra không phải à?]
[...]
Mễ Nhất Ninh thở dài một hơi thật nặng nề.
Đứa trẻ này, có thể tốt nghiệp trót lọt được không đây?
Cô chẳng buồn giải thích chi tiết cho Trình Dao nữa. Chỉ nhấn mạnh lại một lần sự thật: bạn trai của mình chắc chắn là Tịch Tông, còn bạn trai của Lý Nghiên thì không đời nào lại là anh ấy.
Phần còn lại, để Trình Dao tự ngẫm nghĩ.
Trong khi Mễ Nhất Ninh nhắn tin với Trình Dao, Lý Nghiên ở bên cạnh vẫn không ngừng thao thao bất tuyệt. Cô ấy như một chiếc "túi đựng tám chuyện," biết mọi thứ từ trên trời đến dưới đất. Dường như chẳng có gì về A Đại mà cô ấy không biết.
Hiện tại, Lý Nghiên đang kể về vị giảng viên sẽ dạy họ vào ngày mai. Cô ấy liệt kê từ tính cách, lý lịch, đến các chi tiết về phong cách giảng dạy của thầy.
Mễ Nhất Ninh vừa nghe vừa nghĩ, dù Lý Nghiên có hơi nhiều chuyện, nhưng biết đâu lại hữu ích trong thời gian tới.
Trọng tâm câu chuyện của Lý Nghiên xoay quanh việc các thầy cô có điểm danh không, cuối kỳ có đưa gợi ý không, và cách chấm bài có rộng rãi không.
“Thế còn môn Toán Cao Cấp thì sao?” Nghe một lúc, Mễ Nhất Ninh hỏi.
“Không rõ,” Lý Nghiên đáp, “Thầy đó mới đến năm nay, chúng ta là khóa đầu tiên. Hình như trước đây thầy từng dạy ở Mỹ.”
Mỹ à…
Mễ Nhất Ninh bất giác nhớ đến bố mẹ của Tịch Tông, họ cũng đang làm việc tại Mỹ. Nhưng cô không rõ họ làm gì, vì cả hai chưa từng nhắc đến chuyện này.
Cô dẹp suy nghĩ ấy đi:
“Cậu còn chưa biết thầy thế nào mà dám trốn học.”
Lý Nghiên cười hì hì, nói bằng giọng ngọt ngào:
“Thầy mới chắc không nghiêm đâu. Cậu giúp tớ qua loa chút là được mà.”
Lịch học năm nhất khá dày đặc, đặc biệt là thứ Hai. Từ 8 giờ sáng đến 9 giờ tối đều kín giờ học.
Là sinh viên năm nhất, họ chưa có T---ruy----ện nhà Bơ nhiều môn chuyên ngành mà chủ yếu là các môn đại cương và cơ sở. Buổi sáng có tiết Tiếng Anh đại học, buổi chiều là môn Tư tưởng Chính trị trong giảng đường lớn.
Tối đến, họ có môn Toán Cao Cấp – một môn bắt buộc với tất cả các sinh viên khối kỹ thuật.
Trước giờ học, tại văn phòng khoa.
Tịch Xuyên ngồi trước bàn làm việc, trên tay là một tờ giấy. Ông đeo kính, vẻ mặt nghiêm túc và chăm chú.
Với những đường nét sắc sảo vốn có, giờ đây khi tuổi tác đã lớn, nếp nhăn trên trán càng làm khuôn mặt ông thêm phần uy nghiêm và khó gần.
Mái tóc điểm bạc không làm giảm đi phong thái của ông, mà ngược lại còn tạo thêm nét xa cách, khiến người khác e dè. Dù đã làm việc ở đây một thời gian, các đồng nghiệp trong văn phòng vẫn chỉ dám chào hỏi từ xa, không ai dám quá gần gũi.
Lúc này, ở góc phòng cách ông vài bàn làm việc, hai trợ giảng trẻ ghé đầu vào nhau, vừa lén nhìn ông vừa thì thầm bàn tán.
Một người buộc tóc đuôi ngựa hỏi:
“Thầy Tịch đang xem gì mà lâu thế? Đã nửa tiếng rồi.”
Người kia, tóc xoăn nhẹ, đáp:
“Không biết nữa. Nhưng nhìn thầy ấy chẳng nhúc nhích, chăm chú ghê.”
Hai trợ giảng trẻ tiếp tục cuộc trò chuyện:
Người buộc tóc đuôi ngựa nhíu mày suy nghĩ:
“Có phải thầy đang suy nghĩ về một chứng minh toán học không? Tớ đọc luận văn của thầy ở Đại học M, thật sự rất khai sáng.”
Người tóc xoăn như ngộ ra:
“Rất có khả năng! Nhìn biểu cảm nghiêm túc của thầy, tớ gần như có thể thấy bộ não của thầy đang hoạt động với tốc độ ánh sáng dưới lớp vỏ sọ kia.”
Người buộc tóc đuôi ngựa cảm thán:
“Đúng là cao thủ, đến cả giấy nháp cũng không cần dùng.”
Người tóc xoăn gật đầu:
“Những công thức và quá trình chứng minh toán học chắc chắn hiện ra trong đầu thầy rõ ràng như qua kính hiển vi 32 lần.”
“Nhưng nói đi cũng phải nói lại, với vị thế ở Đại học M, tại sao thầy lại đến đây dạy mấy môn cơ bản cho sinh viên năm nhất, năm hai? Tớ cứ nghĩ thầy sẽ trực tiếp hướng dẫn nghiên cứu sinh chứ.”
“Tớ nghe nói là vì thầy tin rằng mọi nghiên cứu toán học đều phải bắt đầu từ cơ bản. Dẫn dắt sinh viên năm nhất, năm hai học những môn nền tảng cũng là cách để thầy suy ngẫm lại những kiến thức nền tảng ấy.”
Người buộc tóc đuôi ngựa tỏ ra thán phục:
“Không hổ danh là cao thủ, đúng là tầm nhìn khác xa chúng ta.”
Tịch Xuyên hoàn toàn không hay biết về cuộc trò chuyện của họ.
Mễ Nhất Ninh.
Chính vì biết cô sẽ có mặt trong lớp học này mà ông đã đặc biệt đăng ký dạy môn Toán Cao Cấp cho năm nhất.
Trước đây, ông từng nhìn thấy hình ảnh của cô qua những bài đăng trên mạng xã hội của Tịch Tông, nhưng khi nghĩ đến việc chỉ còn chưa đầy một giờ nữa là gặp mặt, ông lại cảm thấy có chút hồi hộp.
Liệu Mễ Nhất Ninh có… không thích ông không?
Ông biết mình vốn là người có tính cách lạnh nhạt, không dễ gây thiện cảm. Lần cuối cùng ông cân nhắc việc thay đổi bản thân là khi đang theo đuổi Giang Vãn.
Nhưng sau khi kết hôn và có con, ông lại không còn để tâm đến chuyện đó nữa.
Hoặc có lẽ, ông chỉ khác biệt khi đối xử với Giang Vãn, còn với những người khác, ông vẫn giữ vẻ lạnh lùng thường thấy.
Thế nhưng hôm nay, ông đột nhiên cảm thấy hối hận một chút.
Ông lo sợ rằng mình sẽ làm Mễ Nhất Ninh hoảng sợ.
Làm thế nào để thể hiện sự ôn hòa hơn một chút đây?
Khi Tịch Xuyên đang suy nghĩ, cửa văn phòng bị đẩy ra, trợ giảng Cao Thiên bước vào với vẻ hăng hái.
“Thầy Tịch!” Anh chào to, “Tiết Toán Cao Cấp của chúng ta sắp bắt đầu rồi, ở phòng 501 tòa chính. Có cần em mang gì giúp thầy không?”
Cao Thiên vô tư bước đến bên Tịch Xuyên, ánh mắt tình cờ lướt qua bàn làm việc và thấy ông đang gấp danh sách sinh viên lại, nhét vào túi áo.
Trong lòng anh không khỏi khâm phục: Đúng là thầy Tịch, ngay cả với lớp cơ bản của sinh viên năm nhất cũng nghiêm túc đến vậy, còn dành thời gian xem trước tên sinh viên trước khi lên lớp.
Tịch Xuyên thu dọn đồ đạc, chuẩn bị đi, Cao Thiên cũng nhanh tay giúp ông cầm theo giáo án.
Hai người sánh vai bước trên đường đến giảng đường.
Đi được một lúc, Tịch Xuyên bỗng phá vỡ sự im lặng:
“Cao Thiên, em vừa mới tốt nghiệp. Có thể nói cho tôi biết… các sinh viên thường không thích giáo sư làm gì nhất không?”
Cao Thiên hơi giật mình.
Tịch Xuyên vốn là người mang dáng vẻ “không nhiễm bụi trần,” không ngờ lại quan tâm đến những điều như vậy.
Nghĩ lại, việc ông xem kỹ danh sách sinh viên trước giờ học cũng chứng tỏ ông không hề lạnh lùng, xa cách như bề ngoài.
Tuy nhiên, anh không dám nói quá thoải mái như khi còn là sinh viên, liền trả lời qua loa:
“Không có đâu ạ, thầy giảng hay thế này, chắc chắn sinh viên nào cũng thích.”
Tịch Xuyên không đáp, T r u y ệ n n.h.à | Bơ chỉ nhíu mày nhẹ, rõ ràng không hài lòng với câu trả lời đó.
Thấy vậy, Cao Thiên thầm than trong lòng, biết mình không thể qua mặt ông bằng lời nói hời hợt, liền cân nhắc một chút rồi nói:
“Có lẽ… một số sinh viên không thích việc bị gọi trả lời câu hỏi trên lớp?”
“Thật sao.”
Lần này, Tịch Xuyên đáp lại bằng hai từ ngắn gọn, gật đầu nhẹ, trông như đang suy tư.
Dù thường giữ vẻ lạnh lùng, ông không phải kiểu giáo viên chỉ chăm chăm giảng bài mà không quan tâm đến sinh viên. Trước đây, ông có thói quen đặt câu hỏi trong lớp để kiểm tra mức độ hiểu bài của sinh viên.
Tuy nhiên, với trường hợp của Mễ Nhất Ninh, ông có thể thay đổi cách tiếp cận, tránh việc đặt câu hỏi trực tiếp trên lớp mà vẫn đảm bảo mục tiêu dạy học.
-----------------
Sau bữa tối, Mễ Nhất Ninh đến giảng đường 501.
Đây là một phòng học lớn, có sức chứa khoảng ba đến bốn trăm người. Khi cô bước vào, cả hàng ghế trước và sau đều đã chật kín.
Những người ngồi phía trước thường là sinh viên chăm chỉ, còn những người ngồi phía sau đa phần muốn tránh bị giáo viên chú ý và tìm cách chuồn sớm.
Ở khu vực giữa phòng, chỉ có vài người ngồi rải rác. Mễ Nhất Ninh chọn một chỗ trống, ngồi xuống và lấy sách vở ra.
Do mọi người còn chưa quen biết nhau, ai đến một mình cũng đều ngồi riêng lẻ.
Khoảng năm phút sau, khi tiếng chuông báo hiệu bắt đầu vang lên, cửa trước mở ra, hai người bước vào phòng học.
Mễ Nhất Ninh ngẩng đầu lên nhìn.
Người bước vào đầu tiên là một người đàn ông khoảng hơn 50 tuổi. Ông có dáng người gầy gò, tóc đã hoa râm, đeo một cặp kính. Gương mặt không biểu lộ cảm xúc, nhưng vẫn toát lên vẻ uy nghiêm.
Ngay khi ông bước vào và quét ánh mắt qua cả giảng đường, cả phòng lập tức im lặng.
Mễ Nhất Ninh khựng lại, cảm thấy có một khoảnh khắc thoáng qua ánh mắt hai người giao nhau.
Cô chợt nhớ ra lát nữa mình còn phải giúp Lý Nghiên điểm danh hộ, liền có chút bồn chồn mà vội quay đi.
Tịch Xuyên đứng yên tại chỗ, ánh mắt lướt qua Mễ Nhất Ninh, dừng lại trong chốc lát trước khi thu về.
Quả nhiên, khác với những gì ông đã thấy trên ảnh.
Mễ Nhất Ninh ngoài đời trông sống động hơn nhiều. Khuôn mặt tròn trịa, trắng trẻo, mang theo chút trẻ con đáng yêu. Đôi mắt to tròn, sáng ngời.
Tuy nhiên, điều ông nhận thấy rõ nhất là… cô dường như hơi sợ mình?
Sau lưng ông là một trợ giảng trẻ, vừa bước vào đã nhanh chóng tiến đến bảng điều khiển của hệ thống thông minh để chuẩn bị cho buổi học.
Mễ Nhất Ninh liếc nhìn người trợ giảng, nhưng do khoảng cách khá xa, cô không nhìn rõ lắm. Tuy vậy, một ý nghĩ thoáng qua đầu cô: Người này trông hơi quen.
Nghĩ vậy, nhưng cô cũng không bận tâm quá nhiều. Ý nghĩ ấy chỉ lướt qua trong tích tắc rồi biến mất.
Màn hình máy chiếu rủ xuống T r u y ệ n n.h.à | Bơ ở giữa bảng, chiếu sáng nội dung bài giảng hôm nay. Tịch Xuyên xoay người, cầm một đoạn phấn viết tên mình lên bảng đen.
Dòng chữ hiện ra gọn gàng, mạnh mẽ, không giống chút nào với một người đã dạy ở Mỹ nhiều năm. Ông viết bằng tiếng Trung rất đẹp, bút pháp cứng cáp, sắc nét.
Tịch Xuyên.
Trùng hợp thật, Mễ Nhất Ninh thầm nghĩ. Cùng họ với Tịch Tông.
Tuy nhiên, suy nghĩ này chỉ lướt qua đầu cô, không khiến cô nghi ngờ điều gì.
Đến tận bây giờ, Mễ Nhất Ninh vẫn không có chút manh mối nào về thân phận thật sự của Tịch Xuyên.
Một phần vì ông trông khác hẳn so với những gì cô từng thấy trong ảnh. Trong tấm ảnh đó, Tịch Xuyên trông trẻ trung hơn, không đeo kính, và phần lớn khuôn mặt bị Tịch Tông che khuất. Cô chẳng nhớ rõ đường nét gương mặt ông.
Phần khác, trong ấn tượng của cô, bố của Tịch Tông vẫn đang làm việc tại Mỹ. Cô không thể tưởng tượng được ông lại xuất hiện ở đây, thậm chí trở thành giáo viên dạy Toán Cao Cấp của mình. Điều này quá phi lý, giống như một tình huống trong tiểu thuyết.
Theo thông lệ, Tịch Xuyên bắt đầu buổi học bằng cách giới thiệu bản thân, sau đó lấy danh sách sinh viên ra để điểm danh.
Khi điểm danh, ông luôn cúi đầu nhìn danh sách, không ngẩng lên để quan sát ai trả lời.
Điều này khiến Mễ Nhất Ninh thầm thở phào nhẹ nhõm.
Tên của Mễ Nhất Ninh và Lý Nghiên trong danh sách không liền kề nhau.
Tốt rồi, cô nghĩ. Chỉ cần đổi giọng một chút khi trả lời thay Lý Nghiên, thầy sẽ không nhận ra.
Tịch Xuyên gọi đến tên cô trước.
Cô trả lời một tiếng rõ ràng.
Vài cái tên sau, ông gọi đến tên Lý Nghiên.
Mễ Nhất Ninh nhẹ nhàng hắng giọng, cố ý thay đổi giọng một chút, giả vờ làm Lý Nghiên và đáp lại.
Tịch Xuyên ngừng lại một chút.
Mễ Nhất Ninh cảm thấy hơi thở mình như ngừng lại, một luồng căng thẳng xẹt qua.
Thực tế, Tịch Xuyên đã dạy học nhiều năm, quá quen thuộc với những chiêu trò như thế này của sinh viên.
Ngay từ giọng nói, ông đã nhận ra ngay người trả lời thay cho Lý Nghiên không phải là chính cô ấy.
Dù vậy, ông không thể xác định được ai là người vừa giả giọng.
Ông chỉ im lặng trong giây lát, sau đó tiếp tục điểm danh như không có gì xảy ra.
Tịch Xuyên không nói gì, chỉ làm như không có chuyện gì xảy ra và tiếp tục điểm danh.
Sau khi điểm danh xong, ông bắt đầu bài giảng.
Mễ Nhất Ninh dần quên đi cảm giác lo lắng ban đầu.
Dù vẻ ngoài của Tịch Xuyên rất nghiêm túc, và cách giảng bài cũng không pha chút hài hước như các giảng viên trẻ tuổi khác, nhưng lời lẽ của ông rõ ràng, ngắn gọn, khiến những vấn đề toán học phức tạp trở nên dễ hiểu hơn rất nhiều.
Giữa buổi giảng, Tịch Xuyên bất ngờ dừng lại, nói:
“Bây giờ tôi sẽ gọi một bạn lên trả lời câu hỏi này.”
Cả giảng đường lập tức căng thẳng. Những sinh viên đang lơ mơ cũng nhanh chóng tỉnh táo, vội vã hỏi bạn bên cạnh xem vừa nãy thầy giảng gì.
Ánh mắt của Tịch Xuyên lướt qua từng sinh viên, lại một lần nữa dừng lại ở Mễ Nhất Ninh. Nhưng rất nhanh, ông rời ánh mắt đi chỗ khác.
Nhớ đến lời nhắc nhở của Cao Thiên, ông quyết định không gọi Mễ Nhất Ninh. Thay vào đó, ông nhìn về phía cái tên Lý Nghiên – người mà ông biết vừa được ai đó trả lời hộ.
Giọng nói lạnh nhạt của ông vang lên trong phòng học:
“Lý Nghiên, em trả lời câu hỏi này.”
Sau năm giây, cả phòng học im phăng phắc, không có ai lên tiếng.
Tịch Xuyên chậm rãi nhắc lại:
“Lý Nghiên.”
Mễ Nhất Ninh hít một hơi thật sâu.
Cô đứng lên.
Nhận xét Box